校徽 Lencana Sekolah

也许很多学生即使毕业了，都不曾阅读关于校徽的意义，这个是根据1993校册整理出来关于校徽的意思，也许需要印在每本练习簿后侧方便学生几手可得即可阅读到。中文字是翻译的，如要更改请通知，这是随意粗糙的翻译！

校徽Lencana Sekolah

燃烧的火把 Obor menyala	代表光辉的校名 Kesemarakan nama sekolah
书本 Buku	表示知识的重要性 Kepentingan ilmu
做体操人 Orang bersenam	代表运动的重要性 Kepentingan latihan fizikal
象牙 Gading gajah	宜力的历史性被保留 Asal usul sejarah Bandar Gerik dikekalkan
上端的中文字 Tulisan Cina di atas	校名 Nama sekolah
下端的中文字 Tulisan Cina di bawah	霹雳州名 Nama Negeri Perak
红色的火把 Merah pada obor	表示光辉和荣耀 kesemarakan
蓝色 Biru	代表处事稳重 Bertindak secara tenang
黄色 Kuning	学校充满献身和奉献的氛围 Suasana sekolah yang penuh dedikasi
下端的红色 Merah pada nama sekolah	使校名享誉驰名 Mempopularkan nama sekolah

2013.11.16-18 马六甲-吉隆坡旅行( 视频 )

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【名片拿掉，你还剩下什么？ 】

【名片拿掉，你还剩下什么？ 】

 一位朋友在调回美国受训回来后，完全变了一个人，脸上有笑容、生活有朝气，跟他过去总是唉声叹气、皱着眉头的模样真是判若两人。

 他的改变引起了大家的好奇，于是大家设法拷问他改变的原因。

 他说到美国后，公司用巴士把他们载到一个山明水秀的深山旅馆中，使他们除了吃喝拉撒睡，什么地方也去不了，只能乖乖去上课。

 第一天，老师叫他们做五分钟的自我介绍，他原以为很容易，想不到不到两分钟就把学经历、名片上的头衔，连家庭成员都讲完了，剩下三分钟无话可讲。

 老师厉声问他，「你人生的经历难道连​​五分钟都填不满？」他悚然而惊，对呀！活了快五十个年头，怎么连五分钟都填不满？但是却真的想不起自己做了什么值得拿出来讲的大事。

 他生活的重心一直是工作，但是这些人都是同一公司的高阶主管，做的工作跟他都很相似，有什么好讲？除了工作，其他乏善可陈。

 所以他跟老师告饶说「真的没有了」。老师反问他，「你小时候的志愿是什么？」，他想了一下说「篮球国手」，因为他父亲有一本珍贵的剪贴本，上面全是民国四十几年，四​​国五强篮球赛的剪报。看他父亲对篮球神往的样子，他曾立志做国手，为国争光。

 当然，运动员是千中取一，他没有做成，但是篮球一直是他的最爱，只是工作忙，很久不曾碰球了，儿子履次哀求他去打，都没空。

 老师叫他想他儿子从一出生，一路成长到现在的影像。他记得儿子刚出生时的样子、刚入学一年级的样子，但是很快就变成高中生的样子了，中间的​​十年他怎么也想不起来，好像一晃就过了。

 最后老师说，「你难道愿意死后墓碑上除了年月日什么都没有留下？」他再度震惊，因为他已经明了他人生是白走的了。

 他开始了解他人生的优先顺序放的不对，时间不能逆转，他们这些穿西装、打领带、坐冷气房的有钱人，表面上很有成就，但是名片一拿掉就什么都不是了。

 人生的意义在心灵的富足，心灵的富足在对别人的关怀、照顾与奉献，他在这方面太贫乏了，连自己的家人都没有照顾好，遑论对社会、对他人。

 所以他回国后，开始把白天做不完的工作带回家，想办法跟家人一起进晚餐，饭后还陪他太太散步一小时后再进书房去工作。周末一定陪儿子打篮球，星期天则全家去替他母亲买菜、打扫，让他的弟妹可以休息一下。

 他说他工作并没有少做，但生活充实了、家人对他的态度也变好了，他的​​心情也不一样了。说完，大家都一脸肃然，心中都在检讨自己的人生。

 现在是毕业季节，一批批学生离开学校进入社会，但愿他们能及早看到人生的目的，为自己和社会留下一些东西，充实的过一生。

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by: 思考