明年新学年已经报名的学生是十位，但是今天只有八位学生来报到。
New school term is going to begin next week. There are 10 students registered to enroll into the school, but only eight students turn up to report themselves today.
wise words ~【】《》
welcoming hello , sunrise
春来花自青， 秋至叶飘零。
30 December 2009
24 December 2009
12.24 星洲日报：不谙华文老师调派入华小的条件
今天星洲日报全国版:
派不谙华文老师有4条件
柔督學：只到AB型華小‧派不諳華文教師有4條件
2009-12-23 18:43
（柔佛‧新山）柔佛州華校督學李鑾增透露，不諳華文教師的分配共有4項條件。
第一：只能分配到A型華小，或者B型較大的華小；
第二：只能平均派給四五六年級班級。
第三：平均4個班級的馬來文課才能有一個不諳華文教師；
第四：微型華小不派不諳華文教師。
他希望被分配到華小的巫裔或不諳華文的教師，能夠儘快適應華小的教學生活；如果巫裔教師能適應，教學過程將會很愉快，否則與學生雞同鴨講，教師也會很煩躁。
他也強調，目前縣教育局副局長在分配這些教學人手，希望他們能夠秉持上述原則來安排師資人員。
他也透露，上述原則是州教育局與縣教育局開會之後，達成的共識，也是獲得教育局認可的條件。
蕭亞東：若超過固打要求重分配
柔佛州校長職工會主席蕭亞東表示，不諳華文教師分配到華小有一定的固打制；如果數量在固打之內，則可以接受，若超過固打，則將要求重新分配。
他針對巫裔教師是否能適應華校環境的問題表示，校方一視同仁培養良好的工作環境，塑造優質教學與工作文化，不要有排斥的心態，並將各族老師當做一家人看待。
蕭氏也指出，一般上有心教育的老師也會不分種族，有教無類，他們都會積極投身教育行列，大體上巫裔老師也會適應華小的生活。
星洲日報‧2009.12.23
23 December 2009
11.20 Last Day Schooling (Clips) 上学最后一天(短视频）
May all the graduated students success in all your future undertakings
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请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
六年级简单毕业典礼叙别会 Grade Six simple farewell ceremony
六年级学生陪同校长切毕业典礼叙别会蛋糕
一年级学生明年升二年级，在最后一天个别搬迁入明年新学年的课室里面。
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